Angebot von Nachhilfeunterricht für benachteiligte Kinder

Nach wie vor schliessen weniger Roma-Jugendliche im Vergleich zur Gesamtbevölkerung die obligatorische Schulzeit ab. Damit Kinder von Roma oder anderen benachteiligten Gruppen besser ins Bildungssystem integriert werden, entwickelte HEKS die ergänzenden Bildungsangebote weiter. In Nachmittagsschulen erhielten benachteiligte Kinder Unterstützung bei den Hausaufgaben und wurden gezielt in ihren kognitiven und sozialen Kompetenzen gefördert. Die Zusammenarbeit zwischen Schulen und Eltern und die Verbesserung der Angebote wirkten sich positiv auf die Leistungen der Kinder aus: Die kognitiven Fähigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechnen verbesserten sich, weniger Kinder hatten Probleme beim Übertritt in die nächste Schulstufe und Absenzen gingen zurück.